Los propietarios de esta insignia aprendieron sobre el modelo de diseño de juegos curricular y reflexionaron sobre las prácticas de diseño de juegos existentes y su propia experiencia.
La evidencia de completar esta actividad está incluida en la credencial y fue revisada y verificada por los organizadores.
Esta actividad forma parte del proyecto internacional Game On, que pretende promover la inclusión, la participación y el pensamiento crítico a través del diseño de juegos. Más información sobre el partenariado aquí.
Socios expertos del proyecto:
Co-financiado por el Erasmus+ Programme de la Unión Europea.