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Game On: pasos en procesos de diseño de juegos para la inclusión
Game On: pasos en procesos de diseño de juegos para la inclusión
Contenido
Esta learning playlist tiene como objetivo ayudarte a aprender sobre el diseño de juegos para la inclusión. Si eres un educador que quiere aplicar un proceso de diseño de juegos como herramienta educativa, las distintas actividades te guiarán a través de los diferentes pasos a seguir. Pretende ser un recurso útil con el que llevar a cabo una buena implementación de procesos de diseño de juegos, fomentando la inclusión social y el pensamiento crítico entre los participantes.
Aborda el poder de los juegos, cómo usarlos como una herramienta educativa, cómo ser un buen apoyo en los procesos de diseño de juegos, las habilidades requeridas y las diferentes formas de usar la metodología. Además, desde el proyecto Game On nos centramos en la relación entre diseño de juegos e inclusión. Toda la última sección aborda cómo los juegos y los procesos pueden ser inclusivos, qué competencias para la inclusión pueden desarrollarse y cómo lograrlo.
Completa las actividades de la lista de reproducción para aprender sobre:
1. Juegos
1.1 El poder de los juegos
1.2 Juegos y sus características
1.3 GBL, gamificación y diseño de juegos
2. Facilitar un proceso de diseño de juegos
2.1 Pasos
2.2 Dinamización de un proceso de diseño de juegos
2.3 Competencias facilitadoras
3. Modelos metodológicos del diseño de juegos como herramienta educativa (MeMos)
4. Juegos e inclusión
4.1 Introducción
4.2 Juegos inclusivos y exclusivos
4.3 Diseño de juegos para la inclusión
4.4 Competencias sobre inclusión desarrolladas a través del diseño de juegos
Sige las siguientes actividades de la learning playlist para desarrollar tu comprensión del diseño de juegos para la inclusión.
El partenariado internacional "Game On" ha creado esta learning playlist para promover la inclusión, la participación y el pensamiento crítico a través del diseño de juegos. Más información sobre el partenariado aquí.
Expert partners:
Nexes (ES) – lead partner, Idealúdica (ES), Universitat de Barcelona (ES), BalkanIdea Novi Sad (SR), Nectarus (LT), Associazione Interculturale NUR (IT).
Co-financiado por el Erasmus+ Programme de la Unión Europea.
Actividades a realizar
Complete las siguientes actividades, gane insignias y verá el progreso de su lista de reproducción actualizada
Dinamizando un proceso de diseño de juegos: competencias necesarias (Game On)
Opcional
Duración desconocida
Modelos metodológicos del diseño de juegos como herramienta educativa (Game On)
Opcional
Duración desconocida
Contenido
Esta actividad te ayudará a conocer los diferentes modelos metodológicos a la hora de implementar un proceso de diseño de juegos educativos.
Basado en nuestra investigación, los socios de GameOn hemos desarrollado siete modelos metodológicos (MeMos). Las siete categorías se dividen en: metodologías participativas, transformadoras, colaborativas, formativas, curriculares, mixtas y consultivas. Se convocó a 23 facilitadores de diseño de juegos y se entrevistó a algunos de ellos en la serie de podcasts "Unfolding Game Design", donde conocimos más sobre los diferentes enfoques utilizados en el proceso de diseño de juegos.
Identificamos los siguientes enfoques de diseño de juegos que varían en el nivel de participación y su contexto de aplicación. Pueden ser explorados y descargados en diferentes idiomas: ING, CAT, IT, LIT, SRB, ESP.
Esta actividad forma parte del proyecto internacional Game On, que pretende promover la inclusión, la participación y el pensamiento crítico a través del diseño de juegos. Más información sobre el partenariado aquí. Puedes completar la actividad y ganar una insignia digital agregando tus reflexiones a la evidencia de la insignia a continuación.
Socios expertos del proyecto:
Nexes (ES) – lead partner, Idealúdica (ES), Universitat de Barcelona (ES), BalkanIdea Novi Sad (SR), Nectarus (LT), Associazione Interculturale NUR (IT).
Co-financiado por el Erasmus+ Programme de la Unión Europea.
Material
Consigue la insignia de actividad
Modelos metodológicos del diseño de juegos como herramienta educativa (Game On) Consigue esta insignia
Los propietarios de esta insignia aprendieron sobre los modelos metodológicos del diseño de juegos como herramienta educativa (MeMos), y reflexionaron sobre la práctica de diseño de juegos existente y su propia experiencia.
La evidencia de completar esta actividad está incluida en la credencial y fue revisada y verificada por los organizadores.
Esta actividad es parte del proyecto internacional "Game On" para promover la inclusión, la participación y el pensamiento crítico a través del diseño de juegos. Obtenga más información sobre esta asociación aquí. Co-financiado por el Erasmus+ Programme de la Unión Europea.
Expert partners:
Nexes (ES) – lead partner, Idealúdica (ES), Universitat de Barcelona (ES), BalkanIdea Novi Sad (SR), Nectarus (LT), Associazione Interculturale NUR (IT).
Tareas
Tarea no.1
Evidencia verificada por: Un organizador de actividades
Echa un vistazo a los diferentes MeMos. Comparte tus opiniones sobre las siguientes preguntas para ganar la insignia de actividad:
¿Se podrían utilizar los diferentes modelos de diseño de juegos en tu trabajo educativo con tu grupo? ¿Qué modelo se adaptará más a ti al implementar un proceso de diseño de juegos? ¿Por qué?
Habilidades
ESCO
#teamwork approaches
ESCO
#promover la inclusión
ESCO
#work for social inclusion
ESCO
#facilitate creativity in the team
ESCO
#problem solving
ESCO
#create game rules
ESCO
#collaborate for social inclusion
ESCO
#pedagogía social
ESCO
#formular las reglas para juegos
ESCO
#facilitate groups for social service users
ESCO
#supervisar los juegos
ESCO
#develop activities to educate
ESCO
#explain game rules
ESCO
#engage participants
ESCO
#game rules
ESCO
#collaborate for social inclusion
ESCO
#utilizar estrategias de aprendizaje
ESCO
#work for social inclusion
ESCO
#pedagogía social
Actividades: 10
Iniciado: 18
Lista de reproducción completada: 0
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Organizadores
GameOn - Game Design for Inclusion
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