Informazioni
In questa playlist analizzeremo i pilastri dell’educazione non-formale e impareremo come i suoi metodi possano essere applicati al game design, ovvero la creazione di giochi.
Completa tutte le attività della playlist per scoprire:
- Cos’è l’apprendimento non-formale?
- Quali valori e principi sono alla base dell’educazione non-formale?
- Come si fa educazione non-formale nella pratica?
- Come si possono applicare i principi dell’apprendimento non-formale al game design, ovvero al processo di creazione di un nuovo gioco?
Per cominciare, guarda questo breve video introduttivo su come il gioco e il game design possano essere utilizzati nell’educazione non-formale:
Continua completando le attività della playlist per approfondire le tue conoscenze sull’educazione non-formale e sviluppare competenze utili per poter supportare l’apprendimento di chi partecipa al processo di creazione di un nuovo gioco.
Questa playlist è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.
I partner sono:
Co-finanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea
Attività da completare
Completa le attività seguenti e ottieni i badge per vedere lo stato di completamento della playlist aggiornato
Informazioni
L'educazione non-formale si basa su una serie di valori e principi fondamentali, ma quali sono?
Guarda il video qui sotto per riflettere sui tuoi valori e principi legati all’educazione e all’apprendimento non-formale. Durante la visione, ti invitiamo a riflettere su quanto segue:
- Quali valori e principi sono importanti per te quando porti avanti attività di educazione non-formale?
- Quali valori e principi sono più difficili per te da seguire in un contesto di educazione non-formale? Come mai?
- Su quali valori e principi dell'apprendimento non-formale pensi di dover lavorare di più come individuo?
Puoi completare l’attività e ricevere un badge digitale scrivendo le tue riflessioni nella sezione dedicata più in basso e caricandole come prova.
Ecco una risorsa utile per approfondire ulteriormente l’argomento:
Questa attività è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.
I partner sono:
Co-finanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea
Ottieni badge per l'attività
Il possessore di questo badge ha completato l’attività sui valori e principi dell’apprendimento non-formale.
Ha guardato il video proposto sui principi dell’educazione non-formale e riflettuto sull’applicazione di tali principi nel proprio contesto professionale seguendo questi spunti e condividendo le proprie risposte:
- Quali valori e principi sono importanti per te quando porti avanti attività di educazione non-formale?
- Quali valori e principi sono più difficili per te da seguire in un contesto di educazione non-formale? Come mai?
- Su quali valori e principi dell'apprendimento non-formale pensi di dover lavorare di più come individuo?
La prova di completamento di questa attività è inclusa nel badge ed è stata revisionata e verificata dagli organizzatori.
Questa attività è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.
Attività
Prova verificata da: approvato dall'utente
Guarda il video che elenca i valori e i principi alla base dell’apprendimento non-formale. Condividi le tue riflessioni rispondendo alle domande indicate per ricevere il tuo badge: - Quali valori e principi sono importanti per te quando porti avanti attività di educazione non-formale? Elenca quelli che secondo te sono i 5 più importanti.
- Quali valori e principi sono più difficili per te da seguire in un contesto di educazione non-formale? Come mai? Descrivi una situazione specifica in cui, in un contesto educativo, ti è capitato di trovarti in difficoltà nell’applicare i principi dell’apprendimento non-formale.
- Su quali valori e principi dell'apprendimento non-formale pensi di dover lavorare di più come individuo? Citane qualcuno che ti piacerebbe rinsaldare.